Leben.Lernen


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Förderkonzept

Klasse 5 – 1. Halbjahr
Klasse 5 HJ 1

  • Die Fachlehrer Deutsch führen eine Diagnose vor den Herbstferien durch.
  • Nach den Herbstferien startet Deutschförderunterricht beim Fachlehrer als 14-tägige Doppelstunde für Kinder mit Förderbedarf.

Übergangskonzept von Klasse 4 in Klasse 5

  • Ihre Kinder starten im 1. Halbjahr mit ausschließlich kurzen Tagen bis zur 6. Stunde (12.45 Uhr). Falls Ihr Kind den Förderunterricht ab den Herbstferien besucht, kommt alle 14 Tage ein langer Donnerstag dazu.
  • Für alle berufstätigen Eltern und Erziehungsberechtigten bieten wir eine kostenfreie Betreuung bis 15.15 Uhr an den Tagen Montag bis Donnerstag an.
  • Ihr Kind kann an den Tagen Montag, Dienstag und Donnerstag unsere Mensa besuchen.

Klasse 5 – 2. Halbjahr
Klasse 5 HJ 2

  • Nach dem Halbjahreswechsel startet Englischförderunterricht bei einem Fachlehrer des Jahrgangs als 14-tägige Doppelstunde für Kinder mit Förderbedarf im Fach Englisch.
  • Im 14-tägigen Wechsel (s. Englisch oben) wird nun auch Förderunterricht in den Fächern Deutsch oder Mathematik angeboten.
  • Die Förderzuordnungen werden quartalsweise für Ihr Kind angepasst.

Klasse 6
Klasse 6

  • Im 6. Schuljahr wird weiterhin im Fach Englisch bei einem Fachlehrer des Jahrgangs als 14-tägige Doppelstunde für Kinder mit Förderbedarf in Fach Englisch angeboten.
  • Im 14-tägigen Wechsel (s. Englisch oben) wird auch Förderunterricht in den Fächern Mathematik oder Französisch/Latein angeboten.
  • Die Förderzuordnungen werden quartalsweise für Ihr Kind angepasst.

Klasse 7 bis 8
Klasse 7 bis 8

  • Im AG-Band Leben.Lernen. ermöglichen wir die Förderung in den 2. Fremdsprachen Französisch bzw. Latein nach Bedarf. Es werden Fördergruppen in diesem Band eingerichtet, falls sich eine ausreichend große Fördergruppe ergibt.
  • Wir können mit diesem Stärken-Band flexibel auf weitere Bedarfe von Lernförderungen reagieren, falls unsere Diagnose dies anzeigt.

Klasse 9
Klasse 9

  • Wir bereiten die Abschlussklassen in den Fächern Mathematik und Englisch gezielt auf die Oberstufe vor, um den Start in der Einführungsphase möglichst gut zu gestalten. Wir nennen dieses Angebot „Englisch für Oberstufe“ und „Mathematik für Oberstufe“.

Übergangskonzept von Klasse 10 in die Einführungsphase

  • Wir laden alle Schülerinnen und Schüler der Realschule – später Sekundarschule – zu dem Angebot „Englisch für Oberstufe“ und „Mathematik für Oberstufe“ ein, um auch diesen Übergang optimal zu gestalten.

Oberstufe

  • In Deutsch, Englisch und Mathematik stehen Vertiefungskurse im Umfang von 2 Wochenstunden für Schülerinnen und Schüler zur Verfügung.



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Gemeinsam unterwegs: Das AG-Band Leben.Lernen.

Mit dem AG-Band „Leben.Lernen.“ ermöglichen wir es den Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I, ihre Stärken und Begabungen zu erkunden und auszubauen. Wir als Gymnasium Netphen wollen so einen Baustein zur Persönlichkeitsentwicklung in unser Angebot integrieren.
Montage_LebenLernen-02Das AG-Band „Leben.Lernen.“ wird im kommenden Halbjahr als jahrgangsstufenübergreifende Wahlpflichtstunde für die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 bis 9 eingerichtet. Im Rahmen dieses Bandes können sich Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen jahrgangsübergreifend nach eigenen Interessen den verschiedensten Themen aus Wissenschaft, Kunst, Kultur und Sport widmen. Die Kinder wählen sich jeweils für ein Halbjahr in ein Angebot ein und besuchen dann immer in der 6. Stunde am Donnerstag das angewählte Projekt.
Wir versprechen uns von diesem Angebot, dass sich unsere Schülerinnen und Schüler über den normalen Fächerkanon hinaus erproben, ihre Kreativität weiterentwickeln, aber auch weitere Stärken bei sich selbst entdecken.Montage_LebenLernen-03
Unterstützt wird die Schule dabei von externen Partnern an –, aber auch von älteren Schülerinnen und Schülern, die eigene Kurse leiten, sowie von Ehemaligen. Durch diese andere Form der Begegnung kann einerseits die Schulgemeinschaft gestärkt, andererseits aber die Schule auch nach außen ins lokale Umfeld geöffnet werden.

Wir hoffen, den Schülerinnen und Schülern ein attraktives Angebot machen zu können!

Angebote für das 2. Halbjahr in 2016/2017

Astronomiempdf8165Hr. Göbel
Musik praktischmpdf4155-7Hr. Scheugenpflug
Roberta10205/6Hr. Flecke
Häkeln5155-9Fr. Umla/Fr. Majewska
Ballroom-Dancing10208/9Hr. Schulte
Futsal A - Hallenfussballmpdf205/6Hr. Reineck/Werth/God
Futsal B - Hallenfussballmpdf207-9Hr. Reineck/Werth/God
Natur live erlebenmpdf8206-9Hr. Dechert5-10 € Material
English Drama Club8166/7Fr. Rauhut
Upcycling5255-9Fr. Ebert/Fr. Waltke
Turnen166-9T. Kraft/S. Rickert
Schulshopmpdf10205-9Fr. Berghof/Hr. Jarchow
BOB 3367Hr. Schött
Homepage 6127-9Hr. Stinner
Erlebnis Honigbienempdf5125-9Fr. Schneider5 € pro Monat
Fantasy und mehrmpdf8167-9Hr. Köhler
Tangle Designmpdf5155-9Fr. Heinemannca 20 € Material
Schülerlabormpdf3157-9Hr. Otterbach
Gesellschaftsspiele6257-9Hr. Hild/Hr. Yumsack
Graffiti3208/9Fr. Ißleib/Fr. Schubert
Töpfernmpdf8205-9Frau Pracht/Fr. Germann-PlickertMaterialkosten

Wahlablauf

Die AGs des zweiten Schulhalbjahres 2016/17 starten am 9. Februar 2017. Die Teilnahme an einem der Angebote ist für alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I verpflichtend und findet im Rahmen des regulären Unterrichts statt.

Um den Kindern und Jugendlichen einen Eindruck von den unterschiedlichen Projekten zu geben und ihnen die Entscheidung für die Wahl der favorisierten Kurse zu erleichtern, wurden diese bereits am Tag der offenen Tür (21. Januar) bzw. an einem weiteren Termin vorgestellt.

Am 31. Januar und 1. Februar werden dann die Wahlen der „Wunschkurse“ durchgeführt.


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Informationen für Kooperationspartner des Bandes Leben.Lernen.

Die Angebotsannahme für das zweite Halbjahr 2016/17 ist zwar abgeschlossen, wir freuen uns aber über weitere Kooperationspartner, die auch zukünftig ein Angebot für das Wahlpflicht-Band anbieten möchten. Im Folgenden finden Sie die Rahmenbedingungen für die Planung und Anmeldung eines Angebots zum ersten Halbjahr des Schuljahres 2017/18:

  • Wahlpflichtband für alle Schülerinnen und Schüler
    ab Klasse 5.2 bis Klasse 9 ==> Start zu Beginn des ersten Schulhalbjahres 2017/18 (August 2017)
  • Lage der Stunde:
    Do, 6. Stunde, d. h. 12.05 Uhr bis mind. 12.45 Uhr / max. 13.05 Uhr (flexibles Ende, d. h. ein geringer Teil der Mittagspause kann auch noch genutzt werden. Zeit für das Mittagessen muss aber bleiben.)
  • Angebot gilt dann für jeweils ein Halbjahr (Umfang ca. 15 Unterrichtsstunden, d. h. an allen Donnerstagen, an denen regulärer Unterricht stattfindet)
  • Es sollte sich um ziel- und ergebnisorientierte Projekte handeln, die natürlich dann auch Fortsetzung in den nächsten Halbjahren finden können, aber nicht müssen.
  • In diesem Band kann man mit Schülerinnen und Schülern ohne Druck und mit hoher Kreativität arbeiten. Das Hauptanliegen ist die Förderung von individuellen Stärken der Schülerinnen und Schüler.

Wenn Sie für das erste Halbjahr des Schuljahres 2017/18 ein Projekt anbieten möchten oder Fragen diesbezüglich haben, so wenden Sie sich bitte an folgende Ansprechpartner:

Frau Brügelmann
mail_brue
Herr Göbel
mail_goeb


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